(....)Trotzdem möchte ich bewusst ein Extrem zeigen, so wie es nun mal bei Downhill oder CC-Rennen auch gang und gäbe ist.
Wer sagt Dir mit wissenschaftlichen Belegen, ob es sich tatsächlich im dann gezeigten Fall um ein
Extrem handelt, ohne daß klar wäre, was man als
Regelwert anzusetzen hätte, an dem das Extrem quantifizieren könnte? Hier wären in dem Referat z.B. die Bodenschutzstandards exemplarisch anzuführen.
Wo ist belegt, daß dieses Extrem bei DH und CC
gang und gäbe ist? Bei CC Rennen ist Deine Aussage schon alleine angesichts der Vorgaben des Bundes Deutscher Radfahrer für CC-Rennen hinsichtlich der Streckenqualität zu bezweifeln.
Natürlich weise ich auch daraufhin, dass es keine Alltagsbelastung des Bodens abbildet.... um danach aber möglichst zu zeigen, dass der Boden nicht langfristig geschädigt wird (...).
Ja was denn nun? Es wäre doch genau Sinn der Sache, genau die
Alltagsbelastung in eine wissenschaftlich fundierte Relation zur
Spitzenbelastung zu setzen und zu zeigen, ab wann diese
Spitzenbelastung zur
Überlastung (nur die schädigt den Boden) werden kann und wann nicht.
Denn in einem Referat soll man nicht mutmaßen, sondern nach einschlägiger Literaturrecherche den Stand der wissenschaftlichen Erkenntnis zugrundelegen, adaequat wiedergeben und das dann ggf. an der Praxis relativieren.
go-ridin hat Dir eine Quelle genannt, wobei es bei dieser Quelle nachlesenswert wäre, inwieweit sie sich nicht nur mit erosiven Effekten, sondern eben auch mit der Kapillarität, befaßt hat und ob das alles von einem Waldboden (der z.B. schon des Baumkronendaches wegen ggf. relativ geringeren Schlagregenbelastungen ausgesetzt ist) auch auf andere Böden übertragbar wäre.
Ich empfehle, sich auch damit auseianderzusetzen, was das
BfN über MTB und Bodenerosion schreibt (da man nicht alle dort geäußerten Auffassungen teilen muß, ggf. beim BfN nach Belegstellen für das, was die Behörde schreibt, nachfragen). Interessant ist dahingehend auch der rechtliche Rahmen (feste Wege ./. befestigte Wege etc.).
Nicht nur 6 Seiten (ich hasse es, wenn meine Schülerpraktikanten mit Mindest- oder Höchstseitenzahlenvorgaben des Lehrers daherkommen) sind für weitergehende pedologische Forschungsergebnisse zu knapp, sondern auch die verfügbare Zeit zur Recherche. Das sollte ein Prof wissen, sei er nur Biker oder nicht.
Ich glaube, in diesem Thread wird insoweit der Falsche geprügelt. Die Kritik muß nicht Dir, sondern offensichtlich (bei dieser Themenstellung) dem Prof. gelten.
Optische Sweetener (nicht nur solche zur Diskussionsanregung) können sehr schnell zu Mißverständnissen dahingehend führen, was die von
go ridin angegebene Fundsatlle so formuliert: "The immediate impacts of both activities (Anmerkung: Walking, Biking) can be severe but rapid recovery should be expected when the activities are not allowed to continue." "Not allowed to continue" ist eine Sache, die von vielen Behörden aufgrund optisch oberflächlicher Impressionen, nicht aber aufgrund fundierter Erkenntnisse so geregelt wird. Auf solche Impressionen kann die Präsentation einer Seminararbeit verzichten, selbst wenn keine Behörden zuschauen.
